Hankkeen päätöstilaisuus

Perjantaina vietimme hankkeen päätöstilaisuutta Lahden ammattikorkeakoulun sosiaal- ja terveysalalla. Tilaisuuteen osallistui LKS henkilökuntaa ja sairaanhoitajaopiskelijoita. Vuoden aikana ehti tapahtua paljon ja oli melko vaikeaa tiivistää asia omassa puheenvuorossa. Opiskelijat ja ohjaavat sairaanhoitajat kertoivat kokemuksistaan hankkeessa mukana olemisesta. Tärkeimpiä asioita hankkeessa on ollut tiivis työelämäyhteistyö jossa on aidosti saatu aikaan hankkeistettua opetusta. Myös itse on saanut olla erilaisessa roolissa ja oppimassa asioita. Lämmin kiitos kaikille mukana olleille. Mutta ei tämä ole tässä. Kyllä tämä taas johtaa johonkin muuhun ja yhteistyö jatkuu.

Viimeisen purkuistunnon tunnelmia

Eilen kokoonnuimme viimeisen herätteen purkuun ja tunnelma oli jopa hieman riehakas; no se nyt oli ehkä vahvasti sanottu, mutta kuitenkin kuten yleensäkin prosessin loppuvaiheessa tunnelma on "nyt urakka on ohi tällä erää".

Istunto oli varmaan kaikista syklin istunnoista paras. Puheenjohtaja johdatteli istuntoa todella mallikkaasti ja kaikki osallistuivat ainakin vähintäin kohtuullisella panoksella, jotkut tosi aktiivisesti. Mielestäni esille tuli erinomaista eettistä keskustelua ja paljon hyviä kokemuksia. Opiskelijat kyselivät paljon mukana olleilta ammattilaisilta ja he saivat arvokasta kokemus- ja myös vahvaa teoreettista tietoa heiltä. Mukana istunnossa oli paljon kokemusta ja erikoisosaamista palliatiivisen ja saattohoidon alueelta omaavia sairaanhoitajia.

Opettajatutorin rooli oli tällä kertaa olla sivussa melko hiljaisena oppimisen varmistajana, mikä kertoo herätetyöskentelyn onnistumisesta. On ollut upeaa seurata opiskelijoiden onnistunutta oppimisen prosessia tämän hankeosuuden aikana. Tästä on hyvä jatkaa matkaa kohti asiantuntijaksi kasvamista.

Huomenna tapaamme taitojen näytön merkeissä koululla. Muutama opiskelijoista ehti eilen kertoa jännittävänsä näyttötilannetta. Tiedän kuitenkin, että taitonne ovat karttuneet todella paljon tämän kevään aikana ja voitte luottavaisin mielin tulla näyttämään monipuolista osaamistanne:)

Viimeinen herätesykli alkoi tänään

Kokoonnuimme neljännen eli viimeisen herätekokonaisuuden aloituksen merkeissä tänään iltapäivällä L-osastoille. Opiskelijat alkavat lopetella harjoittelujaksoaan osastoilla ja muutama on jo lopettanutkin. Siksi kyselin heidän tunnelmiaan keväästä ja sain tietää niiden olevan kaikin puolin hyvät; opiskelijat ovat oppineet monenlaisia taitoja ja astuneet sairaanhoitajan ammattiin oppimisen mielenkiintoiselle ja antoisalle polulle.

Vaisuhkon alkukeskustelun jälkeen herätteen aloitus lähti ihan mukavasti käyntiin ja itse istunnon eteneminen vaiheineen näyttä olevan selkiytynyt koko porukalle. Kysymyksiä ja ihmettelyäkin osaatte pienesti tehdä, mutta vielä joutui muistuttelemaan, että olkaa avoimempia sen suhteen, mitä kaikkea tietoa te tarvitsette, jotta saisitte kysymyksiinne ja pähkäilyihinne vastauksia. Tulette tarvitsemaan tulevassa työssänne paljon ja taas kerran paljon tietoa ja jostain on aloitettava; kyllä se tutori pitää holta, että ette ihan mahdottomista asioista aloita; eikä sitä paitsi ole ollenkaan kiveen kirjoitettu, että jostain tietystä tietoaineksesta "pitää" aloittaa. Siis summa summarum vielä enemmän keskustelua, pohdintaa, pähkäilyä, ihmettelyä ja sitä kautta konkreettisia kysymyksiä liittyen siihen tehtävään, johon olette valmentautumassa = sairaanhoitajan työhön.

Innolla odotan herätteen purkua runsaan tutkitun ja perustellun tiedon avulla:).

Taitojen kertausta osastolla

Eilen pidimme lyhyet taitojenkertaustilanteet osastoilla. Uskoisin, että tilanteista oli hyötyä opiskelijoille. Kevään aikana on taitopajaopetusta järjestetty koulullla ja nyt käytiin uudelleen läpi taitopajoissa läpikäytyjä ja harjoiteltuja asioita. Parasta oli ehkä se, että tilanteesa keskusteltiin asioita, joissa opetettu taito siirtyy luultavasti paremmin hoitotyön käytäntöön. Tutustuttiin tarvikkeisiin, esitettiin kysymyksiä, pohdittiin tilanteissa toimimista ja sairaanhoitajan ammattiin kasvamista. Kummallakin osastolla oli tilanteissa mukana sairaanhoitaja. Vahvasti tuli sellainen tunne, että näin asioita tulisi opettaa.

Kolmannen herätteen purkutilaisuus Jalkarannassa

Tässä vaiheessa aikataulumem hieman eroaa keskustan ryhmästä, eli tänään järjestimme purkutilaisuuden viime viikolla aloitettuun herätteeseen. Kyllä viikko on vain liian lyhyt aika etsiä, sisäistää ja valmistautua purkuun. Silti opiskelijat ja ryhmä kuitenkin onnistuivat asiassa oikein hyvin. Opiskelijat veivät tilannetta hyvin ja toimivat hyvin rooleissa. Arvokkainta oli avoin ja keskusteleva ilmapiiri hoitajien ja opiskeljoiden välillä. Oikeasti pysähdyttiin miettimään herätteen asioita, kerrottiin kokemuksista ja esitettiin toisille kysymyksiä ja pyydettiin selvennystä asioihin. Joku opiskelijoista kommentoikin, että tämän tilanteen muistaa ja käsitellyt asiat ja kokemukset tulevat tämän jälkeen mieleen. Opiskelijat kertoivat, että tieto yhdistyy nyt hyvin myös siihen mitä he ovat jo näheet ja kokeneet osastolla. Oikesti oikein esimerkillinen purkutilanne. Lopuksi jäimme keskustelemaan vielä vähän tiedonhausta, lähteiden merkinnästä, millaisia artikkeleja kysymyksiin olisi löydettävissä englannin kielellä ja muutenkin hankkeeseen liittyvistä asioista.

Tunnelmia L-osastojen herätetyöskentelystä

Minua saisi nyt tukistaa, koska en ole muistanut kirjoittaa tätä blogia kuin ensimmäisestä herätetteestä ja taisi olla siitäkin aloitustunnelmat. Nyt meillä oli toissapäivänä eli tiistaina kolmannen herätteen aloitus ja nyt näkyy jo selkeästi, että herätetyöskentely alkaa tulla tutuksi opiskelijoille. Roolien jako sujuu jo kitkatta ja rooleissa osataan toimia johdonmukaisesti. Vaikeaselkoisia termejä osataan selkiyttää ja kivasti käytetään hyödyksi osaston asiantuntijasairaanhoitajia. Keskustelu casen herättämistä ajatuksista on vielä melko vähäistä, mutta se varmaan paljolti jotuu siitä, ettei hoitotyön kokemuksia vielä niin runsaasti ole ja näin ajatuksia ei vielä nouse esille.

Ideointivaiheessa tuotettiin runsaasti sanoja ja ryhmittelyn aikana virirsi monenlaista mielenkiintoista keskustelua aiheeseen liittyen. Jonkin verran vielä ryhmä tarvitsee tukea keskeisen asian löytämiseen ja kysymysten muotoiluun, mutta selkeästi kehittymistä on tapahtunut verrattuna ensimmäiseen istuntoon.

Aiemmin oli sovittu, että kolmannen herätteen aloituksen jälkeen pidämme seuraavana päivänä yhteisen tiedonhakuharjoituksen koululla koko PBL-ryhmän kanssa, mutta valitettavasti siihen ei tullut yhtään opiskelijaa mukaan. Ajoitus oli huono, koska opiskelijoilla sattui olemaan ko. päivän iltana vaativa tentti.

Ensi viikon torstaina pidetään osastoilla taitojen kertausharjoituksia, joihin valmistautumisesta tulee omat ohjeistukset reppu-sivustolle. Mukavaa tulla taas sinne käytännön kentälle touhuamaan yhdessä:).

Kolmannen herätteen aloitus Jalkarannassa

tänään tapasin opiskelijoita ja sairaanhoitajia parin viikon tauon jälkeen ja aloitimme herätteen kolme käsittelyn. Heräte käsitteli dementoituneen potilaan hoitotyötä. Oikeastaan tänään oli oikein mukava seurata ja ohjata työryhmän työskentelyä. Opiskelijat alkavat hallita huomattavasti paremmin PBL työskentelyn ja yhdessä toimimisen sekä roolityöskentelyn. Heillä alkaa selkeästi olla kuvaa siitä millainen herätteen rakenne on ja kuinka se etenee. Oppimiskysymysten muokkaaminen on myös jo helpompaa ja toivottavasti opiskelijat kokevat oppineensa myös tiedonhauntaitoja sekä oman synteesin kirjoittamista. Huomenna pidämme Raijan kanssa opiskelijoille ylimääräisen tiedonhankinnan tehostuksen koskien juuri muodostettuja oppimiskysymyksiä. Tässä samanaikaisesti rakennamme Raijan kanssa myös posteriesitystä hankkeesta Tampeeella toukokuun alussa pidettävään PBL-konferenssiin sekä pohdimme sitä, miten ja missä muodossa yhteistyötä Lahden kaupunginsairaalan kanssa voisi tulevaisuudessa jatkaa. Huomenna keskustelemme tästä yhteistyökokouksessa aamulla.

tänään purimme herätettä kaksi Jalkarannassa kokoonpanossa puolet sairaanhoitajaopiskelijoita ja puolet sairaanhoitajia. Kysymyksethän käsittelivät iäkkään vakavaa hengitystieinfektiota ja hoitolinjauksen tekemistä. Oikeastaan hyvältä tuntui se, että ne olivat niin erilaiset kysymykset. Herätteen lopussa viimeeksi puhuimme jo siitä, että kannattaa pysytellä hoitotyön puoella. Luettuani ja tutustuttuani opiskeljoiden omiin tuotoksiin varoittelin huomautin jo valmiiksi siitä, että purussa kannattaa painottaa sairaanhoitajan roolia. Opiskelijat olivat tehneet kovasti töitä omien yhteenetojen tekemisessä ja lähteet olivat hyviä ja niitä oli melko paljon. Tästäkin siis puhuimme. Tietoa on tosiaan tarjolla maailmassa vaikka kuinka paljon. Aiheena tuo hengitystie infektio on varmasti kiinnostava ja haettu tieto ei missään nimessä mene hukkaan, mutta alkuvaiheessa opintoja kannattaa kuitenkin miettiä mikä tässä vaiheessa on oleellista. Toinen kysymys osoitti taas sen, että miten keskustelu toimi erilailla; kysyttiin, kerrottiin mielipiteitä, erilaisista lähteistä löydettyä tietoa verrattiin, mietittiin eettisiä kysymyksiä hoitolinjauksen tekemiseen liittyen. Sairaanhoitajien läsnäolo tilanteessa oli tosi arvokasta ja keskustelu asiasta oli antoisaa. Huomenna jatkamme opiskelijoiden kanssa ensin tuutortunnilla. Osa luokasta on lähdössä harjoitteluun ja osa on jo kohta lopettelemassa ensimmäistä harjoitteluaan sairaanhoitajaopinnoissa. Niin ja huomenna jatketaan hankelaisten kanssa myös taitopajassa taitojen oppimista. Eli luvassa on katetroinnin harjoittelua. Lisäksi itsekin alkaa miettiä miten näitä tässä hankkeessa saatuja kokemuksia työelämän ja koulutusken yhteistyöstä on hyödynnettävä jatkossa.

Heräte kaksi Jalkarannassa

tänään iltapäivällä käynnistimme ensimmäisen osuuden herätteestä kaksi. Tietoisesti käytimme samaa herätettä kuin viime syksynäkin. Heräte toimi syksyllä hyvin ja käynnisti paljon hyvää keskustelua sairaanhoitajan roolista ja tuki hyvin opiskelijoiden ja sairaanhoitajien yhteistä pohdintaa aiheesta. Heräteen alussa hoitajat käynnistivät hienosti keskustelua hoitotahdosta ja siitä millaiset asiat voivat vaikuttaa päätösten tekoon. Opiskelijaryhmän hyvä henki ja innostus oppia uutta näkyy selvästi heräteistunnoissa. Avainsanojen tuottaminen oli jo huomattavasti helpompaa, kuin edellisellä kerralla ja luokittelu onnistui sujuvasti keskutellen. Kysymysten muokkaaminen ottaa edelleen aikaa ja siihen on hyvä jättääkkin hyvin aikaa. Puheenjohtaja vei hienosti tilannetta eteenpäin ja mielestäni saimme aikaiseksi kaksi hyvää kysymystä. J ahyvää on myös se, että kysymykset ovat niin erilaisia. Ainoa huono puoli asiassa on se, että tähän väliin jää vain viikko ja myös pääsiäinen. Purusta odotan todella keskustelevaa.

Ensimmäisen herätteen purkutilanne Jalkarannassa

Tänään keskustelimme yhdessä ensimmäisestä herättestä ja purimme tehdyt kysymykset. Sairaanhoitajaopiskelijat nostivat esiin sitä kuinka vaikeaa on oppia hakemaan tietoa, verkon kautta on vielä hankalaa etsiä tietoa ja juuri kun on löytävinään niin - tiedosto ei aukea tai kyseessä onkin kirja joka sijaitsee jossakin saavuttamattomissa. Ja toisaalta tietoa on paljon, mutta mikä on nayttöön perustuvaa ja hyvää? Ja vielä se, että oman synteesin tekeminen on vielä työlästä. Alkuvaiheessa monesta tuntuu turvallisemmalta tukeutua kirjoihin. Mutta silti täytyy sanoa, että opiskelijat olivat tehneet paljon vaivaa ja opiskelleet tosissaan. Puhuttiin tiedonhaun yhteisestä harjoituksesta, joka järjestetään kolmannen herätteen yhteydessä. Juuri tämän tyyppinen apu tuntuu olevan tarpeen opintojen alussa. Purkutilanne oli oikein onnistunut, opiskelijat olivat löytäneet hyvää tietoa- josta riitti kysyttävää ja keskusteltavaa. Hienointa oli havaita me henki, ja asenne siitä että opiskeljaryhmä on päättänyt selvitä ja opettajan toivotaan pysyvän sivulla :) Kyllä sitä tunnistaa itsessään, että kun on kyseessä itselle tärkeä hanke ja opiskelijoiden ensimmäinen purku, että pyrkii itsekin siihen että he saavat hyvän onnistumisen kokemuksen - ja sitten auttaa vähän liikaakin tilanteiden eteenpäin viemiseksi. Mikä muu tuntui tänään erittäin hienolta, oli opiskelijoiden asenne oppimiseen ja ikääntyvän hoitotyötä/vanhuksen hoitamista kohtaan. Eli jos herätteen ja kysymysten pohdinta viimeeksi oli hankalaa, niin nyt ilmapiiri oli vapautunut ja keskusteleva. Lisäksi Sarah antoi lopussa upeasti kannustavaa palautetta kaikille. Hyvä opiskelijat, näin jatkakaa :) Muistiot kuvasimme Taskukouluun ja täytyykin heti huomenna käväistä katsomassa miltä ne vaikuttavat.

Taskukoulu käynnistyi

Taskukoulun käynnistystilaisuus oli viime viikolla ja opiskeljat ovat nyt saaneet käyttöönsä puhelimet nettiliittymillä ja tarkoituksena on opetella nyt aluksi Taskukoulun käyttöä. Tänään laitoimme Raijan kanssa Taskukouluun ensimmäisen videoclipin = tehtävän opiskelijoille kokeilla toimintoa. Ja pienen hakemisen jälkeen hyvinhän tuo onnistui. Teknologia tuo varmsti opetukseen uusia asioita, joita ei osaa vielä edes ajatellakaan. Hoitotyön opetukseen uudet teknologiat uivat varmasti seuraavan kymmenen vuoden aikana nopealla tahdilla. Hyvähän näissä on pysytellä mukana ja nähdä millaisia mahdolisuuksia ne avaavat.

Herätetyöskentely Jalkarannassa

alkoi myöskin eilen. PBL case koski ikääntyneen potilaan hoitotyötä ja näin ensimmäisellä kerralla puheliaskin ryhmä oli kovin hiljainen ja mietteliäs. Saattaa olla, että tämä johtuu myös siitä, että nyt oli ensimmäinen kerta - ja sanojen tuottamisessa oltiin kriittisiä, yhteistä keskustelua tilanteesta ei rohjettu käydä vielä vilkkaasti. Hiljaisuuttakin oli vain opeteltava kestämään ja annettava tilaa kaikille miettiä asiaa. Sen sijaan luulenpa, että ne kysymykset joita saatiin aikaiseksi osoittautuvat hyviksi ja sopivasti rajatuiksi. Opiskelijat lähtevät nyt etsimään tietoa toimintakyvyn ylläpitämisestä ja ruokailutilanteessa huomioitavista asioista. Hyvää on myös se, että purkutilanteeseen on riittävästi aikaa.

Herätetyöskentely alkoi L-osastoilla

Tänään oli ensimmäinen heräteistunto L 10:n tiloissa Kaupungisairaalalla. Vähän jännittynyt tunnelma oli alkuun ja se näkyi selvästi hiljaisuutena; kukaan ei oikein saanut sanaa suustaan, kun Akseli puheenjohtajana kyseli, mitä ajatuksia heräte nosti esille. Kun keskustelua ei juuri tullut, Akseli ehätti siirtymään jo työskentelyn seuraavaan vaiheeseen, mutta en tutorina antanut opiskelijoiden vielä siirtyä eteenpäin, koska vapaa keskustelu on tärkeä vaihe herätetyöskentelyssä; siinähän käydään jo läpi mitä tiedetään ja mikä on epäselvää ja voidaan lisäksi nostaa hyvinkin tärkeitä arvoihin ja eettisyyteen liittyviä kysymyksiä esille. Jatkossa siis kannattaa panostaa myös tähän alkuun.

Siitähän se sitten pikkuhiljaa lähti herätetyöskentely käyntiin, väliin hieman yskähdellen, mutta kuitenkin ihan mukavasti. Rohkeutta vaan omien ajatusten esille tuomiseen lisää, niin siitä se oppimisen ja oivallusten ilo lähtee etenemään. Tunnelma oli vapaa ja oppimismyönteinen. Mukana työskentelyssä olivat sairaanhoitajat Sanna ja Nina. He toivat hyvin esille hoitamisen arjen asioita. Toivon että jatkossa rohkaistutte kyselemään lisää käytännön asioista mukana olevilta asiantuntijoilta.

Tästä se lähtee.....

iloisin tutorterveisin Raija

PBL-harjoittelun alkutunnelmia

Eilen opiskelijat aloittivat hankeharjoittelun ja olin mukana heidän kanssaan L-osastoilla virittäytymässä tunnelmaan. Kun en edelleenkään osaa fyysisesti jakaantua kahdeksi, niin aloitin L10:llä, jossa kaksi opiskelijoiden ohjaajaksi nimettyä sairaanhoitajaa ottivat meidät hellään huomaansa ja kertoivat osaston toimintaan liittyvistä käytänteistä yleisellä tasolla; kuka on kenenkin ohjaaja, miten osaston toimintaan perehtyminen etenee, jne. Vastaanotto oli hyvin innostunut ja luulen opiskelijoiden kokeneen itsensä todella tervetulleeksi osastolle harjoitteluun.

Oltuani jokin aikaa L10:llä siirryin L30:lle katsomaan, kuinka toiset opiskelijat olivat päässeet alkuun; hyvinhän he:). Myös tällä osastolla opiskelijat otettiin erinomaisen lämpimästi vastaan. Yksi ohjaavista sairaanhoitajista oli jo kierrättänyt opiskelijoita osastolla ja sitten siirryimme yhdessä käymään läpi osaston potilasainesta. Osastolla on käytössä tulostettava potilaslista, josta ilmenee päivittäisessä hoitotyössä tarvittavia käytännön tietoja kustakin potilaasta. Tämä auttaa myös opiskelijoita orientoitumaan hoidettavien potilaiden toimintakykyyn ja hoidon tarpeeseen. Näin opiskelijat saivat siis ylimääräisen raportin potilaista.

Piipahdin vielä päivän päätteeksi L10:lle hetkeksi aikaa kuuntelemaan opiskelijoiden kanssa iltapäiväraporttia. Opiskelijat totesivat, että mukava iltapäivä on ollut ja he innolla odottavat huomista ensimmäistä täyttä harjoittelupäivää.

Itse koin hyvin nostalgisesti palaavani ajassa taaksepäin, koska laitoin osastoille tullessani oikein hoitajan vaatetuksen päälleni. Näin todella tunsin olevani osa koko porukkaa. Olen itse toiminut takaisina vuosina sairaanhoitajana ollessani juuri tällaisilla osastoilla kuin hankeharjoittelussa nyt olevat opiskelijat ovat ja siksi monet vahvat, positiiviset muistikuvat nousivat mieleeni iltapäivän aikana. Iltapäivä oli siten meille kaikille hankelaisille hyvin tärkeä kokemus. Tästä on hyvä jatkaa yhteistä matkaamme:).

Koulu menee taskuun

Saimme viimeviikon lopussa tiedon siitä, että hankkeeseen otetaan mukaan uutta teknologiaa sovelluksineen ja taskukoulu toteutuu. Taskukoulu merkitsee sitä, että älypuhelimia käytetään koulutuksen välineenä ja osana sisällön luomista oppimiselle. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että hankkeessa mukana olevat opiskelijat saavat käyttöönsä älypuhelimet, joiden avulla he voivat taltioida lyhyitä n. 1 minuutin pituisia videoclippejä netissä toimivalle alustalle. Mielenkiintiosta ja haastavaa. Taskukoulun vetäjät pitävät meille yhteisen koulutuksen aiheesta viikolla 10.

Sillä välin ehtii tapahtua myös jotain vielä merkityksellisempää ja tärkeää. Sairaanhoitajaopiskelijat aloittavat tänään ensimmäisen harjoittelunsa osastoilla. Jalkarannanosastoille menevät aloittivat jo aamusta tänään ja keskustan yksikköön menevät opiskeljat aloittavat 12.30. Toivottavasti kaikki opiskeljiat käyvät blogeissaan kirjoittamassa ajatuksistaan.

Viime viikolla pidimme toisen taitopajan ja harjoittelimme ihopistosnäytteen ottamista, opiskeljiat saivat omat verensokerimittarit ja harjoittelimme myös nml- letkun laittamista. Ensi viikolla taitopajassa on lääkehoitoon liittyviä asioita (injektion pistäminen) ja harjoittelemme myös esimerkiksi lima-imua ylähengitysteistä.

Hanke on käynnistynyt hyvin, opiskelijat ovat innostuneita ja ensimmäinen heräte osastoilla toteutuu viikolla 10.

Taitopajaa ja hankkeen valmisteluja

Eilen pidimme Raijan kanssa opiskelijoille ensimämistä taitopajaa ja opettelimme käsihygieniaan liittyviä asioita, hengityksen seurantaan liittyviä asioita, kuuntelimme hengitysääniä, perusasioita hapen antamisesta sekä verenpaineen mittausta. Taitopajassa oli todella mukava oppimisen meiniki. Seuraava taitopaja onkin jo sitten maanantaina ja silloin puhumme ravitsemuksesta, harjoittelemme nenä-mahaletkun laittamista ja opettelemme myös ihopistosnäytteen ottamista.

Taskukolun aloittaminen odottaa vielä päätöstä siitä, saadaanko rahoitus neljäntoista liittymän hankkimisesta kolmeksi kuukaudeksi. Toivottavasti saamme pian tietää asian, silla se vaatii myös omat järjestelynsä. Opiskelijat täytyy perehdyttää, asiasta täytyy tiedottaa hankkeessa mukana olevia hoitajia ja itsekin pitää perehtyä asiaan. Mutta innolla odotellaan.

Raija tuossa aikaisemmin kirjoitteli tutustumiskäynnistä osastoille. Mekin kävimme Jalkarannassa tutustumassa osastoilla ja tutustumiskäynnit oli tosi tärkeitä, niin opiskelijiolle kuin minullekin. Yhteisellä kokemuksella on merkitystä ja tutustumiskäynneistä keskusteleminen jälkikäteen on antanut paljon. Eli kaunis kiitos tästä osastoille.

Tututstuminen L-osastoihib

Tänä aamuna PBL-hankkeen uudet opiskelijat kävivät kanssani tutstumassa L-osastoihin. Meitä oli toivottamassa sairaalan ala-aulassa tervetulleeksi osastonhoitajat Helena ja Pia jo klo 8. Opiskelijat jakaantuivat etukäteen valitsemilleen osastoille: Maija, Jenna ja Akseli lähtivät Helenan kanssa osastolle L10 ja toinen Jenna (J), Anniina ja Sanni lähtivät Pian ja minun kanssa osatolle L30.

Osastoilla osastonhoitajat kertoivat osaston toiminnasta, henkilökunnasta, potilaista, yms. sekä kierrättivät osastojen tiloja. Opiskelijat olivat tehneet joitakin kysymyksiä etukäteen ja saivat niihin vastauksia tutstumiskäynnillämme. Vastaanotto osastoille oli todella lämminhenkinen ja tilaisuuden yhteenvetotilanteessa opiskelijat antoivat hyvää palautetta osastojen esittelytilaisuudesta.

Opiskelijat tekevät ennen osastoharjoittelun alkua itsestään vielä esittelykirjeet, jotka he lähettävät etukäteen osastoille s-postitse. Tähän asiaan palataan harjoittelun infotilaisuudessa 16.2.

Mukavan aamupäivän jälkeen on nyt hyvä syventyä teorian ja taitojen oppimiseen ja sitten innolla lähteä harjoitteluun maaliskuun eka päivänä:)

Raija

Eilen pidimme palaveria Taskukoulun vastuuhenkilöiden kanssa ja pohdimme teknologian hyödyntämisen mahdollisuuksia hankkeessa. Asia kuulosti todella mielenkiintoiselta ja kokeilemisen arvoiselta asialta. Odotamme vielä kustannusarviota ja käymme sitten neuvottelua asiasta yliopettajan ja kolutuspäällikon kanssa. Olisi todella hienoa kokeilla mitä uutta ja millaisia mahdolisuuksia nettiliittymällä varustetut puhelimet ja internetpohjainen alusta voisi tarjota.

Taas täällä

Uusi vuosi on käynnistynyt ja uusi osa hanketta käynnistyy tänään. Joulukuussa pidimme hanketyöryhmän kanssa kokouksen, jossa käytiin läpi syksyn toteutusta ja podittiin vahvuuksia ja kehittämiskohteita. Näiden pohjalta rakennettiin sitten kevään 2010 toteutusta ja aikataulua. Aloitin uuden sairaanhoitajaryhmän HOI10K tuutorina 11.1. Ryhmä on todella mukavan tuntuinen, innostunut ja motivoitunut opiskelemaan ja valmistumaan sairaanhoitajiksi. Viime torstaina Raija piti johdantoluentoa ja noin neljänkymmenen opiskelijan joukosta valikoitui 12 tähän hankkeeseen. Tänään meillä on iltapäivällä hankeinfo heille ja kerromme tarkemmin siitä, mitä tämä nyt tarkoittaa ja kuinka edetään. Tavoitteena on jo tänään luoda blogit ja päästä kirjoittamaan siihen alustavia ajatuksia hankkeeseen lähtemisestä. Palaveeraamme Raijan kanssa tässä alkuvuodesta myös Lahden ammattikorkeakoulssa Taskukoulua vetävien henkilöiden kanssa ja pohdimme sitä, voisiko uusita teknologiaa hyödyntää jotekin hankkeessa. Mukavalta ja haastavalta tuntuu aloittaa uusi kausi hankkeessa.